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人文社会科学部开展文化软实力专题教学

来源:《吉林化工学院报》      发布时间:2012-05-31 00:00
 

  近日,我校人文社会科学部利用形势与政策课,对2009级至2011级全体学生进行了“文化软实力”专题教学。
  本次专题教学从第9教学周开始,主要通过多媒体手段,从软实力的科学内涵、文化软实力的功能和作用、我国文化软实力现状及增强我国文化软实力的途径等方面进行讲授。同时,组织学生们观看了中国国家形象片、北京奥运会、上海世博会等精彩影视内容,多角度地为学生们构建了文化软实力的知识体系,极大地吸引了学生们的学习兴趣,增强了学生对我国文化软实力状况的认识。并帮助学生们分析国际形势的发展变化和我国的文化发展战略,引领学生学习党的十七届六中全会精神,引导学生进行自主社会实践、资料的查阅分析。最后,组织学生们撰写关于我国文化软实力和社会主义文化建设的专题论文。使学生们更加清醒的认识到增强我国文化软实力的重要意义。
  本次专题教学,是我校深入贯彻学习党的十七届六中全会精神的又一举措。党的十七届六中全会后,学校党委号召,要充分发挥形势政策课这一学生思想政治教育主阵地的作用。人文社会科学部立即组织骨干教师组成教学团队,将党的十七届六中全会《决定》内容列入形势与政策课教学内容,并利用寒假时间做好相应的教学准备工作,及时编写了文化软实力专题教学教案。同时,结合部门的教学工作实际和我校学生情况,对形势政策课的文化软实力专题教学进行了深入研究和部署。(涂庆皓)
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